Pedagog szkolny

        • „Hejt w internecie – odpowiedzialność i bezpieczeństwo”- klasa 5 i 6- spotkanie z policjantem

        • 27.03.2026 10:44
        • W naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z funkcjonariuszem Policji, poświęcone problemowi hejtu w internecie oraz odpowiedzialności prawnej młodych użytkowników sieci. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów oraz promowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań online.

          Podczas spotkania omówiono najważniejsze zagadnienia związane z cyberprzemocą. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest hejt oraz jakie konsekwencje może on wywoływać dla osób nim dotkniętych. Funkcjonariusz zwrócił uwagę na fakt, że anonimowość w internecie jest tylko pozorna – sprawcy hejtu mogą zostać zidentyfikowani dzięki współpracy odpowiednich służb.

          Poruszono również temat odpowiedzialności nieletnich. Uczniowie zostali poinformowani, że nawet osoby poniżej 18. roku życia mogą ponosić konsekwencje swoich działań, m.in. przed sądem rodzinnym.

          Ważnym elementem spotkania było przypomnienie praw i obowiązków użytkowników internetu. Uczniowie poznali m.in. prawo do ochrony wizerunku i dobrego imienia, ale także konieczność okazywania szacunku innym.

          Omówiono również działania, jakie podejmuje szkoła w sytuacji cyberprzemocy – w tym rozmowy z uczniami i rodzicami, udzielanie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, współpracę z instytucjami oraz konsekwencje wynikające ze statutu szkoły.

          Uczniowie otrzymali także praktyczne wskazówki, jak reagować na hejt. Podkreślono, aby nie odpowiadać agresją na agresję, zachowywać dowody (np. zrzuty ekranu), zgłaszać problem dorosłym oraz korzystać z możliwości blokowania i zgłaszania sprawców na platformach internetowych.

          Spotkanie miało charakter profilaktyczny i edukacyjny. Było ważnym krokiem w budowaniu bezpiecznego środowiska szkolnego oraz kształtowaniu odpowiedzialnych postaw wśród uczniów.

        • więcej
        • Program profilaktyczny „CUKIERKI''
        • Program profilaktyczny „CUKIERKI''

        • 19.03.2026 11:29
        • Program profilaktyczny „CUKIERKI” dla uczniów nauczania zintegrowanego szkoły podstawowej. Program oparty jest na bajce profilaktycznej Agnieszki Grzelak „Cukierki”. Bajka jak i program powstały jako element szerszej współpracy fundacji Homo Homini z Ministerstwem Edukacji Narodowe

           

          Cele szczegółowe:

          - przybliżenie dzieciom podstawowych informacji na temat środków uzależniających

          i zagrożeń z nimi związanych;

          - umiejętność zauważania i nazywania uczuć własnych i innych ludzi;

          - rozwijanie samodzielnego i twórczego myślenia;

          - wzmacnianie pozytywnego obrazu samego siebie i samooceny;

          - nauka współpracy jako formy zapobiegającej zachowaniom agresywnym;

          - kształtowanie umiejętności troski o własne bezpieczeństwo w relacjach z innymi;

          - nauka postaw asertywnych względem osób nieznajomych;

          - rozwijanie postawy szacunku i zaufania w stosunku do szkolnego personelu

          pedagogicznego, technicznego jak i innych osób mogących udzielić wsparcia w

          problemach wydarzających się na terenie szkoły

          Metody pracy:

          -Czytanie bajki z podziałem na role

          -Prace plastyczne

          -Opis ilustracji

          -Burza mózgów

          -Dramy

          -Praca w grupach

        • więcej
        • Tolerancja wobec inności. Zajęcia pt. Wszyscy inni, każdy równy!- warsztat o tolerancji.- klas IV/ V
        • Tolerancja wobec inności. Zajęcia pt. Wszyscy inni, każdy równy!- warsztat o tolerancji.- klas IV/ V

        • 24.03.2026 19:36

        • Tolerancja wobec inności. Zajęcia pt. Wszyscy inni, każdy równy!- warsztat o tolerancji.
          Warsztat dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, którego 
          nadrzędnym celem jest kształtowanie postawy tolerancyjnej wobec inności.
          Zakres tematyczny zajęć:
          1. Ćwiczenie wprowadzające "Jestem jaki jestem".
          2. Kilka słów o stereotypach- czym są, skąd się biorą, czemu służą?
          3. "Stereotypowa psychozabawa"- mechanizm funkcjonowania stereotypów w 
          społeczeństwie.
          4. Polacy a tolerancja- prezentacja filmu i dyskusja poglądów.
          5. Konsekwencje stereotypów- przegląd skutków.
          6. "Nie" dla stereotypów- wzbudzenie postawy tolerancyjnej.
          7. Asertywność w walce ze stereotypami- ćwiczenia zachowań i podnoszenie 
          świadomości praw asertywnych.
          8. Podsumowanie i zakończenie
        • więcej
        • Bezpieczne ferie- pogadanka z policjantem dzielnicowym
        • Bezpieczne ferie- pogadanka z policjantem dzielnicowym

        • 28.01.2026 10:34

        • Podczas spotkania policjanci przypomnieli uczniom, jak bezpiecznie spędzać czas wolny w okresie zimowym, zarówno w domu, jak i na świeżym powietrzu. Omówiono zasady bezpiecznej zabawy na śniegu i lodzie, zwrócono uwagę na zagrożenia związane z wchodzeniem na zamarznięte zbiorniki wodne oraz przypomniano, jak ważne jest korzystanie z elementów odblaskowych po zmroku.

          Dzielnicowi poruszyli również temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, właściwego zachowania się w kontaktach z osobami obcymi oraz odpowiedzialnego korzystania z Internetu i telefonów komórkowych w czasie wolnym od zajęć szkolnych.

          Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, a uczniowie chętnie zadawali pytania i aktywnie uczestniczyli w rozmowie. Takie działania profilaktyczne są niezwykle ważne, ponieważ uczą dzieci odpowiedzialnych zachowań i pomagają uniknąć niebezpiecznych sytuacji.


           
        • więcej
  • Galeria zdjęć

    • brak danych