W ramach działań profilaktycznych uczniowie klasy VIII uczestniczyli dnia 20.01.2025 r.  w spotkaniu przeprowadzonym przez Policję: dzielnicowego - Marcina Witkowskiego i Adriana Błońskiego. Tematem spotkania były kwestie dotyczące bezpieczeństwa i odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz cyberprzemocy. 

Podczas spotkania funkcjonariusze Policji przedstawili zagadnienia związane z odpowiedzialnością nieletnich za popełniane czyny karalne i za zachowania niezgodne z przyjętymi normami społecznymi.  

Uczniowie dowiedzieli się o konsekwencjach łamania prawa, sięgania po środki uzależniając, w w tym dopalacze i e-papierosy oraz stosowania agresji wobec innych. Podczas spotkania uczniowie zostali poinformowani, jakie mają prawa i obowiązki w świetle prawa, kto i kiedy ponosi odpowiedzialność prawną oraz jakie postawy powinni przyjmować uczniowie, namawiani do czynu zabronionego przez prawo. Istotną częścią spotkania była cyberprzemoc. Zostały przedstawione skutki, jakie może nieść ze sobą niewłaściwe korzystanie z Internetu.

Mamy nadzieję, że uczestnictwo w tego typu zajęciach przyczyni się do wzrostu świadomości i odpowiedzialności uczniów za własne zachowanie.

20 stycznia policjanci odwiedzili poszczególne klasy w naszej szkole, by spotkać się z uczniami, przekazać materiały edukacyjne oraz porozmawiać nt. bezpieczeństwa dzieci i młodzieży w czasie ferii.

Wspaniale wieści szachowe już w styczniu! Kolejny sukces Jakuba z kl. 6: pierwsze miejsce w grupie chłopców do lat 14, zdobyte 18.01. w II Ogólnopolskim Turnieju Szachowym o ,,Puchar Powstańczy Zespołu Szkół nr 4 im. Powstańców Wielkopolskich w Lesznie". Najserdeczniejsze gratulacje!!!

16 stycznia uczniowie klas 1 i 3 odwiedzili Schronisko dla bezdomnych zwierząt w Legnicy celem przekazania zgromadzonych przez klasy artykułów potrzebnych zwierzętom oraz zrealizowania podstawy programowej z zakresu edukacji przyrodnicze i społecznej.
galeria

By nie nienawidzić w sieci
Programy zajęć profilaktycznych z tematyki hejtu, czyli nienawiści oraz agresji
w Internecie zyskują coraz większe zainteresowanie, gdyż szkoły, nauczyciele i rodzice
dostrzegają zapotrzebowanie na nie wśród młodzieży szkolnej. Nienawiść wyrażająca się
w przejawianiu negatywnego stosunku emocjonalnego względem ofiar, połączona z pozorną
anonimowością w sieci sprzyjają rozszerzaniu się hejtu w Internecie. Wychodząc więc
naprzeciw każdej formie agresji, koncentracji wymaga również to zjawisko. Dużym
zagrożeniem jest siła i szybkość rozpowszechniania się treści z krzywdzącym przekazem, np.
wyobraźmy sobie, że po powrocie z wakacji na popularnym portalu zamieszczamy zdjęcie z
naszego pobytu. Zaczynają pojawiać się komentarze – większość chwali, pisze, że super widoki
itp. Jednak wśród wielu pozytywnych wpisów znajduje się też jeden negatywny – agresywny,
nienawistny. Pomimo znaczącej przewagi tych pozytywnych zaczynamy myśleć o tym
negatywnym i to właśnie on może zacząć zaburzać naszą samoocenę, a ta ma ogromny wpływ
na poczucie własnej wartości. Podobnych przykładów jest wiele, dlatego też w czasie, kiedy
zjawisko hejtu jest wszechobecne, ideą proponowanego warsztatu jest podjęcie „stawienie mu
czoła” poprzez uwrażliwienie dzieci i młodzieży na zagorżenie stanie się osobą hejtującą.

Cyberświat
Program zajęć dedykowany jest kształtowaniu „zdrowych” postaw wśród dzieci
i młodzieży szkolnej względem korzystania z urządzeń technologicznych. Przedstawiony
warsztat ma na celu zapobiegać szerzącemu się już wśród najmłodszych jego użytkowników
poglądowi, iż czas spędzony przed komputerem pracuje wyłącznie na ich korzyść. W dobie
szybko szerzącego się postępu technologicznego, urządzenia cyfrowe są powszechnie
dostępne, a ich wzrastające możliwości sprawiają, że np. gry stają się coraz bardziej
realistyczne, a przez to „wciągające”. Cyberświat często też jest ucieczką od codzienności:
czasu spędzanego z rodzicami, nauki czy obowiązków domowych. Niewątpliwie jest on
fascynujący, ale także równie niebezpieczny. Szereg zalet i przyjemności jakie oferuje
środowisko online sprawia, iż bardzo szybko można się od niego uzależnić. Niestety nie
wystarczy sama kontrola ze strony dorosłych, niezbędna jest też profilaktyka, która powinna
być oparta na wiedzy i właśnie takie założenie ma ten warsztat – otwarta rozmowa z uczniami, aby oni sami - na bazie informacji o życiu wirtualnym - zdecydowali, w jakim stopniu i w jakiej roli chcą w nim funkcjonować.