Psycholog szkolny

Zbliżający się czas wakacji to okres wyczekiwany przez wiele dzieci – pełen radości, odpoczynku i nowych przygód. Jednak dla części uczniów ten czas może wiązać się także z niepewnością, stresem, a nawet lękiem. Jako psycholog szkolny chciałabym zachęcić rodziców i opiekunów do przyjrzenia się emocjom dzieci na zakończenie roku szkolnego.

W codziennym życiu rodzinnym często działamy intuicyjnie – z serca, z troski, w oparciu o nasze doświadczenia lub przekonania wyniesione z domu rodzinnego. To naturalne. Warto jednak od czasu do czasu zatrzymać się i przyjrzeć swojej postawie wobec dziecka, ponieważ ma ona ogromny wpływ na jego rozwój emocjonalny, społeczny i psychiczny.

to zmysł, który mówi nam, gdzie znajdują się nasze części ciała i jak się poruszają. Dzięki niemu potrafimy siedzieć prosto, pisać, biegać, utrzymać równowagę i… dobrze czuć się we własnym ciele.

Dziś, 2 kwietnia, obchodzimy Światowy Dzień Świadomości Autyzmu! To ważny dzień, w którym uczymy się, jak możemy lepiej zrozumieć i wspierać osoby z autyzmem.

ADHD (zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi) to jedno z najczęściej diagnozowanych zaburzeń neurorozwojowych u dzieci. Jego objawy mogą znacznie różnić się w zależności od płci dziecka. Wiele dziewczynek z ADHD nie otrzymuje diagnozy na czas, ponieważ ich objawy są mniej oczywiste niż u chłopców.