Mikroskop cyfrowy z wyświetlaczem LCD, jest bardzo atrakcyjnym narzędziem do obserwacji mikroświata. Można oglądać tkanki w dużym powiększeniu , a także wykonywać zdjęcia obrazów i filmów dzięki zapisowi na kartę SD. Wyświetlany obraz łatwo przenieść na ekran komputera lub tablicy. Obserwacje mikroskopowe pozwalają lepiej zrozumieć jak działa świat przyrody i jak jest on zbudowany, a dobry sprzęt inspiruje do pogłębienia wiedzy .

Biologia:

• Obserwacja komórek roślinnych i zwierzęcych: Uczniowie mogą pod mikroskopem zobaczyć struktury komórek roślinnych (np. komórki liścia) i zwierzęcych (np. komórki skóry).
• Obserwacja organizmów jednokomórkowych: Mikroskop umożliwia badanie organizmów, takich jak ameby, paramecje, bakterie, które są za małe, by były widoczne gołym okiem.
• Badanie preparatów mikroskopowych: Uczniowie mogą przygotować własne preparaty (np. wycinki roślin, fragmenty tkanek zwierzęcych) i obserwować je pod mikroskopem.
• Mikroskopowe badanie krew i płynów ustrojowych: W starszych klasach uczniowie mogą badać krople krwi, próbki plwociny czy innych płynów ustrojowych.

2. Chemia:

• Obserwacja struktury kryształów: Mikroskop umożliwia badanie struktury kryształów soli, cukru, a także innych substancji chemicznych w różnych formach.
• Zjawiska chemiczne w mikroskalach: Uczniowie mogą obserwować procesy zachodzące w mikroskalach, takie jak rozpuszczanie, reakcje chemiczne na poziomie cząsteczek.
•  

3. Fizyka:

• Obserwacja sił działających na mikroskalę: Mikroskopy mogą być używane do badań w zakresie mikroświata, takich jak badanie zjawisk powierzchniowych, oddziaływań pomiędzy cząstkami czy efektów związanych z magnetyzmem na małą skalę.
• Badanie właściwości materiałów: Uczniowie mogą badać strukturę powierzchni materiałów, takich jak metal, drewno czy tkaniny, sprawdzając, jak mikroskalowe defekty wpływają na ich właściwości.

4. Geografia i Nauki o Ziemi:

• Badanie minerałów i skał: Mikroskop pozwala na szczegółową obserwację minerałów, skał czy skamieniałości, pomagając uczniom lepiej zrozumieć procesy geologiczne.
• Obserwacja cząsteczek wody: Mikroskop może być używany do badania cząsteczek wody, kropli deszczu, czy cząsteczek powietrza.
•  

5. Matematyka (geometria):

• Symetria w mikroskalach: Uczniowie mogą badać symetrię w różnych preparatach, jak np. kryształy, komórki roślinne, struktury organizmów, co pozwala na połączenie matematycznych pojęć z obserwacjami przyrodniczymi.

Mikroskop nie tylko rozwija umiejętności badawcze uczniów, ale również wzbogaca lekcje, czyniąc je bardziej angażującymi i ekscytującymi.