Wydarzenia z życia szkoły
17.11. Warsztaty ekologiczne w kl. 7
- 20.11.2025 23:51
- 17 listopada uczniowie klasy 7 uczestniczyli w zajęciach ekologicznych o ,"Gospodarowaniu odpadami", przeprowadzonymi przez instruktorki z Legnickiego Przedsiębiorstwa Gospodarki Komunalnej w Legnicy.
Tematyka zajęć obejmowała szczególnie segregację i składowanie odpadów, oraz przybliżono kluczowe zasady ,,Zero waste", których celem jest minimalizowanie ilości generowanych odpadów poprzez świadome wybory i zmianę nawyków, polegające szczególnie na redukcji marnotrawstwa. Nasza młodzież wykazała się wiedzą o segregacji i recyklingu. Uczniowie otrzymali materiały zawierające praktyczne wskazówki na temat prawidłowego segregowania odpadów. - więcej
17.11. Sukces taneczny naszych uczennic
- 23.11.2025 16:09
- Uczennice klas 3-7 uczęszczające na zajęcia taneczne w GOKiS odniosły sukces 15/16 listopada podczas III edycji ogólnopolskiego Festiwalu SMOOTH MOVE w Wołczynie, zajmując II miejsce. Najserdeczniejsze gratulacje dla całego zespołu i jego trenerów.
https://www.gokis-kunice.pl/2025/11/21/tancerze-gokis-kunice-na-festiwalu-smooth-move/ - więcej
17.11. Kolejne sukcesy szachowe Jakuba z kl. 7
- 21.11.2025 00:23
- Puchar i medal towarzyszyły Jakubowi wracającemu 16 listopada z turnieju szachowego o nazwie III Ogólnopolskie Grand Prix Kożuchowa, ponieważ zajął tam II miejsce. Serdeczne gratulacje!!!
- więcej
17.11. Zajęcia profilaktyczne 4-6
- 21.11.2025 00:28
- 17 listopada uczniowie klas: 4,5,6 uczestniczyli w warsztatach profilaktycznych.
Motywacja....... i jedziesz dalej! - klasa IV
Samoocena mój fundament - klasy V i VI
Motywacja… i jedziesz dalej!
W trakcie zajęć uczestnicy rozwijali umiejętność wydobywania wewnętrznej motywacji, co w założeniu ma przełożyć się na podniesienie efektywności ich działań i świadome ustalanie zadań. Spodziewanym rezultatem dla uczestników będzie wzrost zaangażowania w ważne dla nich cele, dzięki identyfikowaniu swoich motywatorów. Zajęcia te są przydatne, gdy wśród uczniów zauważalne bądź zgłaszane bezpośrednio przez nich są np.: spadki motywacji, brak znajomości mechanizmów motywujących do działania, zmienna chęć do nauki przedmiotów, które wcześniej były dla nich interesujące, przygotowywanie się do egzaminów sprawdzających wiedzę (w tym kończących określony etap edukacji).
Samoocena – mój fundament
Rozwijanie umiejętności budowania adekwatnej samooceny to podstawa sukcesu życiowego na każdym polu: począwszy od komunikacji z ludźmi po osiągnięcia w nauce czy pracy. Samoocena – jako postawa względem samego siebie – wpływa zarówno na codzienne samopoczucie, jak i zachowanie w relacjach społecznych. W jej określeniu ważna jest wiedza o sobie, jak również wiara, zaufanie czy szacunek do siebie, dzięki czemu człowiek może wykorzystywać swoje możliwości i zasoby, jak też bazować na nich realizując wyznaczone cele i doceniając osiągnięcia. Adekwatność w postrzeganiu siebie jest istotna również dlatego, by być osobą niezależną od otoczenia, co ważne jest nie tylko w życiu dorosłym, ale już w okresie dorastania, gdyż młoda osoba jest bardzo podatna na uleganie negatywnym wpływom innych ludzi czy mediów. Może to być zagrożeniem w kontekście zachowań dysfunkcyjnych, np. aktów autoagresji, dowartościowywaniem się poprzez ubiór czy makijaż, tylko po to, by zyskać akceptację znajomych. Wszystko to wskazuje na potrzebę pracy w aspekcie kształtowania wysokiej, lecz adekwatnej samooceny, bo nie jest ona czymś, co po prostu mamy lub dostajemy – wymaga wysiłku, jednakże ten się opłaca. Warsztat „Samoocena – mój fundament” to jeden z kroków na drodze kreowania obrazu siebie.
- więcej
14.11. Zajęcia profilaktyczne kl. 7
- 21.11.2025 00:29
- 14 listopada siódmoklasiści uczestniczyli w warsztatach pt."Zrozum, zanim ocenisz – o empatii i tolerancji".
Żyjemy w świecie pełnym różnorodności – różnimy się wyglądem, sposobem myślenia, pochodzeniem, przekonaniami czy zainteresowaniami. W codziennym życiu szkolnym to właśnie empatia i tolerancja odgrywają kluczową rolę w budowaniu dobrej atmosfery, akceptacji i bezpieczeństwa. Uczniowie często spotykają się z innością – program ten ukierunkowany jest na to, by pomóc młodym ludziom nie tylko zrozumieć drugiego człowieka, ale też dostrzec wartość w różnorodności.
Zajęcia miałycharakter aktywizujący i refleksyjny. Uczestnicy uczyli się rozpoznawać emocje, lepiej rozumieć perspektywę drugiej osoby i kształtować postawę pełną szacunku, bez uprzedzeń. Dzięki warsztatowi uczniowie mieli okazję wzmacniać postawy umożlwiające budowanie silniejszych i zdrowszych relacji rówieśniczych. - więcej