Wydarzenia z życia szkoły

Serdecznie gratulujemy osobom, które zakwalifikowały się do finału konkursu mat.-inf. ALE MÓZGI! 
kl. 2 - Mikołaj
kl. 5 - Dorian
kl. 7: Zuzanna, Martyna N., Amelia, Jakub
Trzymamy kciuki do 7 maja! :) Życzymy sukcesu w ostatnim etapie!

27 marca o godzinie 10:00, w Urzędzie Gminy w Kunicach odbyło się rozstrzygnięcie konkursu na legendę o Kunicach pt. "Strażniczka Wyspy Mew", z udziałem autorów legend.
W konkursie brało udział 12 uczniów naszej Szkoły:
kl. IV: Urszula. P.,
kl.V: Iga Ś., Adam P., Przemysław G., Emilia.B., Ignacy K , Filip Ł.,
VI: Karolina G.,
VII: Martyna N. ,Amelia T.,
VIII: Anastazja D., Hanna O.
Zwycięzcą jest Iga S. z kl. 5, a jej opowiadanie zostało opublikowane w książce pt. "Legendy Dolnego Śląska".
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom tego wyjątkowego konkursu literackiego!

W naszej szkole odbyło się spotkanie profilaktyczne z funkcjonariuszem Policji, poświęcone problemowi hejtu w internecie oraz odpowiedzialności prawnej młodych użytkowników sieci. Jego celem było zwiększenie świadomości uczniów oraz promowanie bezpiecznych i odpowiedzialnych zachowań online.

Podczas spotkania omówiono najważniejsze zagadnienia związane z cyberprzemocą. Uczniowie dowiedzieli się, czym jest hejt oraz jakie konsekwencje może on wywoływać dla osób nim dotkniętych. Funkcjonariusz zwrócił uwagę na fakt, że anonimowość w internecie jest tylko pozorna – sprawcy hejtu mogą zostać zidentyfikowani dzięki współpracy odpowiednich służb.

Poruszono również temat odpowiedzialności nieletnich. Uczniowie zostali poinformowani, że nawet osoby poniżej 18. roku życia mogą ponosić konsekwencje swoich działań, m.in. przed sądem rodzinnym.

Ważnym elementem spotkania było przypomnienie praw i obowiązków użytkowników internetu. Uczniowie poznali m.in. prawo do ochrony wizerunku i dobrego imienia, ale także konieczność okazywania szacunku innym.

Omówiono również działania, jakie podejmuje szkoła w sytuacji cyberprzemocy – w tym rozmowy z uczniami i rodzicami, udzielanie wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, współpracę z instytucjami oraz konsekwencje wynikające ze statutu szkoły.

Uczniowie otrzymali także praktyczne wskazówki, jak reagować na hejt. Podkreślono, aby nie odpowiadać agresją na agresję, zachowywać dowody (np. zrzuty ekranu), zgłaszać problem dorosłym oraz korzystać z możliwości blokowania i zgłaszania sprawców na platformach internetowych.
Najważniejsze zagadnienia, które zostały poruszone:

Czym jest hejt i cyberprzemoc?
Uczniowie dowiedzą się, jakie zachowania w sieci są uznawane za hejt oraz jakie mogą mieć konsekwencje dla ofiar.

Czy można zidentyfikować osoby hejtujące?
Tak – funkcjonariusz wyjaśni, że anonimowość w internecie jest pozorna. Dzięki współpracy służb i dostawców usług możliwe jest ustalenie sprawców.

Od kiedy uczniowie ponoszą odpowiedzialność?
Zostanie omówiona kwestia odpowiedzialności nieletnich – już osoby poniżej 18. roku życia mogą ponosić konsekwencje swoich działań (np. przed sądem rodzinnym).

Prawa i obowiązki uczniów w internecie
Uczniowie poznają swoje prawa (np. do ochrony wizerunku i dobrego imienia), ale także obowiązki – m.in. szacunek wobec innych użytkowników.

Co szkoła może zrobić w sytuacji cyberprzemocy?
Omówione zostaną działania szkoły w przypadku zgłoszenia nękania w sieci:

rozmowy z uczniami i rodzicami,
wsparcie psychologiczno-pedagogiczne,
współpraca z instytucjami (np. Policja),
konsekwencje wynikające ze statutu szkoły.

Jak reagować na hejt? – praktyczne wskazówki

nie odpowiadać agresją na agresję,
zachować dowody (zrzuty ekranu),
zgłosić problem dorosłym lub nauczycielowi,
blokować i zgłaszać sprawców na platformach internetowych.

Spotkanie miało charakter profilaktyczny i edukacyjny. Było ważnym krokiem w budowaniu bezpiecznego środowiska szkolnego oraz kształtowaniu odpowiedzialnych postaw wśród uczniów.

26 marca uczniowie klasy V wzięli udział w zajęciach ceramicznych w pracowni Ananda w Legnicy. Podczas warsztatów dzieci miały okazję własnoręcznie wykonać ozdobne jajka z gliny, rozwijając przy tym swoją kreatywność i zdolności manualne. Każdy uczestnik mógł zaprojektować i udekorować swoją pracę według własnego pomysłu. Powstały niepowtarzalne ozdoby, które z pewnością będą piękną pamiątką oraz świąteczną dekoracją.
galeria

Scenka teatralna w wykonaniu kl. 8, wystawa prac konkursowych, oprawa muzyczna i współne śpiewanie, ciekawe edukacyjne i proekologiczne materiały wideo oraz pięknie udekorowana sala gimnastyczna były atutami szkolnego apelu 25 marca w ramach obchoów Dnia Wody, który był 23 marca.
galeria