Psycholog szkolny

Na początku spotkania uczniowie dowiedzieli się, czym jest mocna strona – to wszystko, w czym jesteśmy dobrzy, co sprawia nam radość i w czym możemy pomagać innym. Psycholog wyjaśnił, że mocne strony są różnorodne: mogą to być umiejętności społeczne, takie jak empatia czy współpraca, zdolności artystyczne, logiczne myślenie, a także cechy charakteru, jak odwaga, cierpliwość czy poczucie humoru.

Następnie dzieci wspólnie czytały fragmenty opowiadania o Pinku, zwracając uwagę na jego wyjątkowe cechy i sposoby działania. To było inspiracją do kreatywnej części zajęć – malowania siebie jako superbohatera. Każdy uczestnik rysował własną postać, wybierał supermoce odpowiadające jego mocnym stronom.

Kolejnym ćwiczeniem było spisanie 10 mocnych stron siebie samego. Dzieci z pomocą psychologa próbowały dostrzec w sobie pozytywne cechy, talenty i zachowania, które czynią je wyjątkowymi. Dzięki temu mogły poczuć dumę z własnych osiągnięć i odkryć, jak ich supermoc może pomagać im w szkole, w kontaktach z rówieśnikami i w życiu codziennym.

Zajęcia pozwoliły dzieciom nie tylko rozwijać wyobraźnię i umiejętności artystyczne, ale przede wszystkim budować poczucie własnej wartości i świadomość, że każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego. Wspólna praca nad superbohaterem uczyła również współpracy, empatii i dzielenia się swoimi pomysłami w grupie.

„Najbardziej podobało mi się malowanie siebie jako superbohatera i wymyślanie mojej supermocy!” – powiedział jeden z uczniów po zajęciach.

Podsumowanie:
Zajęcia inspirowane książką o Pinku pokazały, że odkrywanie własnych mocnych stron może być zabawą i przygodą. Malowanie siebie jako superbohatera i spisywanie swoich talentów pomaga dzieciom w budowaniu pewności siebie, dostrzeganiu własnych sukcesów oraz rozwijaniu kreatywności i empatii w relacjach z innymi.

Psycholog- Sylwia Warchoł- Plucińska